La crise actuelle de l´éducation est un fait à peu près uniquement admis : le niveau baisse, dit-on, l´école "fabrique des crétins". Or l´éducation contemporaine est le résultat d´un ensemble d´options philosophiques fondamentales qu´il est possible de dégager. Les difficultés palpables auxquelles se heurte notre éducation tiennent à la spécificité de son assise philosophique.